网络教育和高考的区别

2024-01-10 来源 : 污染防治

网络教育和高考的区别

（1）高考：考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。一般每年8、9月份在网上报名，10月份考试。一般拿到证书至少需要2.5―3年。（2）网络教育：即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过奥鹏官网等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5―3年。

: mengzhui2008

远程教育需要考试吗

你好，远程教育是需要考试的，首先有简单的入学测试才能入学，入学之后也有期中期末考试，是需要去考试的，但是网教现在报到机构那边几乎就是全托不需要考试的，想要了解更多的可以问我。

: 你我的距离f

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

技术过硬，电大考证。

: zhiptoytgc

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

看到这个话题心情还是很沉重的，思绪也一下子延伸开来。上高中时，因为学校是镇上的一所普通高中，教学质量和学习氛围相对比较差。99年高三时，班上成绩最好的当然是班长了。高考考上了一所外省财经本科院校，毕业后考公务员没考上，就当了两年电大老师，并继续公考，三年后终于考上了一家省直单位，十几年过去了，听说去年提了个正科。没什么实权，还好待遇不错。平常难得遇到一次，交流不多，感情也淡了。说到班上成绩最后一名的同学，心里难免沉重。大学肯定没考上，就去镇上一家服装厂打工。五年时间学了点机修技术后又是借钱又是贷款买了几十台设备准备自己创业开服装厂。冲这一点还是很佩服这个同学的。但造化弄人，厂子刚开出来一个月不到，一晚陪客户吃晚饭后回家酒驾，车子冲进了河里，留下老婆和两个还没上学的儿子还有两百多万的借贷走了。同学为人和气，每次遇到都要客气的打招呼并盛情邀请吃饭，回忆学生时代的美好瞬间。人生啊！谁也不知道明天和意外哪个先来？请珍惜身边的每一个亲人和朋友。

: 全国烧烤店

网上教学到底适不适合现在的中小学生？

百分百赞成教育部决策叫停网上教学。尤其是小学生每天盯着手机看网上教学，对视力影响还是巨大的；其次网教内容太多，小学生没有当堂消化的过程，学起来费劲；小学生一直闷在屋里头一整天都是紧张的，又是听又是记又是打卡比上学还要紧，简直是活受罪。赶紧停吧！

: 向日葵背后的眼泪

第二学位和双学位有什么区别？

第二学位与双学位在招生对象、学费待遇、招生专业、书等方面都有着明显的不同，并且在招生年级上也有着很大的区别。招生对象：只有全日制本科生才能报大学的双学位，而一些自考、函授、电大的学生只能报考大学的第二学位，当然全日制的本科生、省外学生、校外学生也可以报考第二学士学位。招生年级：只有大一的学生才能报考双学位，在大二的时候开始修读，应届生、获得本科学士学位的学生是可以报考第二学位的，有的大学大二的学生也能报考第二学位，在大二的时候修读。学费待遇：双学位是没有限制报考人数的，但是第二学位每个学校的招生人数都会有不同，根据学校的实际情况决定。招生专业限制：双学位的专业是学校根据实际情况开设的，第二学位开设的专业是由教育部批准开设的。

: 欢生笑鱼

网络教育专升本的含金量怎么样？认可度如何？

网络教育专升本书的含金量不高。没有自考本科书的含金量高。本科学历的证书没有统招3+2大学的书或者全日制书的含金量高。现在有些企业招聘的学历起点就是全日制本科，所以，你想要取得本科学历，最好考全日制本科。如果你单纯为了升职加薪，要求学历，需要本科学历，这样自考本科、函授、网络教育都可以。根据自己的实际情况而定吧。

: 山东大樱桃2011

安徽广播电视大学简介？

中央广播电视大学的学科和专业设置 1979年2月8日，中央广播电视大学（中央电大）的课程通过中央电视台正式向全国播出。当年，中央电大只开设了高等数学、英语、无机化学等10门课程。20多年来，中央电大的学科和专业设置根据社会和经济发展的需求不断调整和更新，成为我国学科门类较为齐全、专业众多的综合性远程开放教育大学。1999年教育部决定实施 “中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”，这是一种全新的办学模式，是电大教育发展的方向。目前开放教育共有36个专业，其中本科(专科起点) 专业15个，专科专业21个（含课程开放），涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、农学、医学等9个学科。这种办学模式以学生和学习为中心，突破了对学习的种种限制，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是对教育观念、教育资源和教育过程的开放，使“任何人在任何时间和任何地点以任何方式学习”变为现实，从而保障人人可以享有终身学习的机会。

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