很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2023-12-26 来源 : 自然生态

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

题主你好！我是数学潘老师。很高兴为你解答“家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办”。针对这一问题，我说说我的想法：一、共同学习，共同进步。家长有足够多的时间，可以和孩子一起学习，在学习上互相帮助。国内每年都有报道，家长和孩子双双考上研究生的事例。二、优秀的哥哥、姐姐辅导学习。这种情况常见于农村学生，一些优秀的高年级学生经常帮助低年级的弟弟妹妹辅导功课，弟弟妹妹成绩也会有提升。我班有个，一年级拼音都不会，幸好家里有个成绩优异的姐姐，通过姐姐辅导，孩子的成绩有了明显的进步。三、利用网络教育资源学习。现在很多在职教师将每堂课的内容制成微课，学生能够随时随地学习课堂上没听懂的内容。关于哪里能够找到相关的资源，我一般都是在头条上搜索，通过分享链接的方法让学生提前预习新授课。学生预习了以后我再讲，讲完如果没有听懂，我会要求学生再次观看视频。四、从小培养自觉学习的习惯。当代社会，对于小学低段的作业辅导每个家长都没有压力。但是在这个时期我们辅导孩子的主要方向是让孩子主动学习，激发孩子主动学习的没在动力。以上四条是关于此题的看法，如有不足，请多多指教。

: Eolan

上大专需要参加高考吗?大专是几年制的?学费估计要多少?

需要哦。如果想上成人大专，需要参加全国统一的成人高考，被录取后才可以入学上课。成考文凭的含金量很低，所以一定要选牌子响的学校，比如北京的北大、清华、人大，上海的复旦、同济，天津的南开，等等。你们当地究竟有哪些耳熟能详的好学校，我想不用我介绍吧成人大专根据你选择的教学方式，其学制是不一样的。脱产班2-3年，业余班3-4年，函授和远程教育2-3年左右。学费如果抛去住宿费，每年在3000左右

: 守株待兔啊

有哪些学校是“野鸡大学”？

国内的野鸡大学一般泛指没有办学资质的虚假大学！从2015年开始，国内包括人民日报在内的各家媒体机构已经先后曝光了392所野鸡大学（甚至更多）！由于野鸡大学的隐蔽性和欺诈性，每年都会有大量的学生上当受骗，不出意外的话，2021年的高考过后同样会有大量的考生收到野鸡大学的录取通知受骗上当！我这里简单说下野鸡大学的种类！国内野鸡大学主要分为3个种类：第一种是任何资质的骗子机构这类机构不具备任何的办学资质，所颁发的毕业生更是废纸一张，很多时候甚至连授课地点都没有，基本就是租借一个看着场面的收费处，收完钱就卷铺盖闪人。这里的学校一般起着比较高大上的名字，和正规学校非常相似，比如沈阳盛京大学沈阳工程管理学院。他们要么是利用地域省会城市的名字欺骗家长，要么是使用正规学校的十分近似的名字，比如沈阳工程管理学院，就是用这种近似的名字欺骗学生。目前国内各家机构曝光的主要是这类学校。第二类社会办学机构冒用正规大学名义招生所有的普通高等教育、不论是本科还是专科，都是归教育部相关机构管理，而有些野鸡大学资质所属的是人社部、劳动部门下的技能培训机构，他们一般是通过违规宣传，混淆视听的方式进行招生，他们所颁发的属于技术培训证明国家是认可的，但不属于学历教育证明，与高等教育是完全不同，其他学历自然也不被认可。比如2017年就有类似的机构冒用沈阳师范大学的名义招生，这事当初闹得沸沸扬扬！第三类是一些教育、网络教育冒用普通高等教育名义招生首先说下，教育、网络教育与自考都是国家承认的学历教育，但含金量对比普通高等教育差的就不是一点半点了。加上普通高等教育的不断扩招，教育、网络教育对于应届高中生的吸引力不断下降，少部分学校教育、网络教育与企业机合作，有的企业为了谋求利益也会采取混淆的形式进行招生。因为是国家承认的高等教育，所以这类学校颁发的毕业生是正规，其他学校原则上也被社会承认，但三六九等毕竟不同！想要分辨野鸡大学非常简单，每年高考学校都会发报考名录，野鸡大学是不可能出现在普通高等教育的招生名单上的。只要记住这一点，就万无一失了！至于野鸡大学的名单，目前国内流传最多是2018年人民日报发布的392所野鸡大学信息，然后就没有发过新版，里面的机构基本都取缔，其中这两年升本的民办高校在升本过程中使用想通的名字。所以那个名单已经不具备直接的参考价值，只能说提供一个信息而已。

: 本本龙

公司认可函授本科吗？

1,函授本科是国家承认学历; 2,从企业认可度来看,电大,函授,夜大等一般都没问题,只是个别企业目前对网络大学有一些偏见,认可度不高.

: 靡靡之音罢了

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

新的技术带来新的革命。历史上的第一次工业革命、第二次工业革命乃至离我们最近的第三次工业革命，无不是新的技术带来的连锁反应。当然，这里的新的技术一定是有益于人类社会发展的技术。互联网的诞生影响了各行各业的发展，让我们享受着此刻的信息交流（你看到了我的这篇文章），这一点应该是没有疑问的。教育行业也不列外，互联网给教育方式带来了更多可能。而网络教育的兴起甚至目前愈演愈烈的趋势自然与它的优势息息相关，这也就回到了我们的问题，即网络教育的优势是什么。、网络教育的优势网络教育的优势应该大家都有所了解，是优势也是特点，也是它能够冲传统教育的原因之一。1、资源利用更加合理传统教育下，孔子治学一生才得三千弟子、七十二贤士。如此优秀的的老师却不能给更多人授业解惑，想学习的人也因为距离时间不能得到更专业的指导，大可惜了。但网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用。在我国来说也就是可促进教育公平，让一线城市教育资源进入十八线小城市或者农村变得有可能。2、学生角色主动化传统教育下，学生的学习更多是被动式的，老师讲，学生听。网络教育让主动学习变得更有可能。学生可以选择自己最感兴趣的老师、课程进行学习，任何学生可在任何时间、任何地点从任何章节开始开始学习任何课程。主动自由学习，学生学习积极性更高。3、老师角色多样化在传统教育下，老师更多的是学校的附庸，即老师教学需要在学校、GJ的众多标准下进行教学，里面有诸多形式主义，像前段时间火上微博热搜的李田田老师是一个很好的例子，我们深知在我们的学生生涯都有李田田老师所描写的现象。但网络教育可以比较好的方式解决这点，在这里更注重老师的能力，你有能力你就上，什么“网红”老师、知识达人都可成为你的标签。微课、慕课、翻转课程多种方式都可以应用到你的信息化教学环节中，有趣更高效。而且网络教育学生可自己选择课程，从根源上激励老师不断优化自己的课程，要么你的课程让我觉得有趣、要么你的课程有足够多干货，总之有一个点让学生甘愿留下来，那些只会照本宣科进行填鸭式教学的老师能在网络上生存吗？4、教学管理自动化网络教育依托互联网教学，管理自然也基于互联网。学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络交互的方式完成，便捷高效。5、课程多元化在我们的传统教育下，课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定，学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下，学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程，学习行业最新的知识，及时更新自己的知识库。比如现在热火朝天的电商课课程、新媒体课程……这是我对网络教育一些优点的看法，下面来说说目前网络教育的不足之处。二、网络教育的劣势虽然网络教育越来越受欢迎，但目前依旧存在一些劣势，希望未来网络教育发展会越来越好，能够有效解决这些问题。1、行业鱼目混杂，缺少规范目前的网络教育正处于发展期，资本大量涌入，水深鱼多，参差不齐。优质正规的机构有，但跑路倒闭的机构也不少。总的来说，行业缺少一定的规范，准入门槛太低，甚至任何一个有成本支持的个人都可以进驻网络教育。所以整个行业的信任度并不高，学员选择机构需要多多考察。当然，这是网络教育本身发展阶段上的一个问题。随着行业的越来越成熟，行业规则也必定会越来越完善。2、缺少必要的情感交流传统教育下，老师学生面对面授课，老师能快速掌握学生学习情况与心理状态，能进行语言、行动上的情感交流，学生能真实感受到人文关怀并及时调整学习状态进行学习。但网络教育让学生与老师的距离变得更远，学生面对的是一个冰冷的机器，老师也很难走进学生内心，情感上的交流还是需要人与人之间面对面交谈才能获得，这也是网络教育很难解决的一个点。3、自闭性学习虽然目前的网络教育发展的越来越完善，一些直播模式中也支持视频语音的实时互动，但学习者本质上还是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人，人需要一个真实社交场合，需要团队协作与互相探讨的能力，目前的网络教育还不能很好的解决。4、对学生自主性要求高不像传统教育，课堂上有老师盯着，老师对学生有一定的威慑督促作用，可以大幅度上帮助学生认真学习。网络教育完全依靠学生的自主性，隔着网线老师很难对学生有监督威慑的作用，因此教学效果和学生学习状态有很大的相关性。尤其是0-6岁的少儿，生理心理上都相当不成熟，对学习没有自我意识，学习欲望不强烈，单纯依靠网络教育去学习系统的知识不太现实。说了这么多，网络教育能替代传统教育吗？我说不会，至少相当长的一段时间内不会。传统教育有目前网络教育无法取代的优势，就像电商与实体店铺对抗，传统与互联网的对抗。或许，以后的教育会是线上线下相互补充，共同促进教育的文明不断向前发展

: 信息安全无小事

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

当下疫情防控要求人们尽可能少出门、不聚集，网络教学可以说顺势而为，正好解决了家长们担心的停课不停学问题。网络教学的优势，首先从家长立场来说省去了对孩子的接送问题，给了家长一定的宽松时间，也给独自跑校学生家长省去了一份对孩子交通安全担心的心理负担。而对于常年住校生的家长又少了一份对孩子在校生活起居的牵挂，这下天天守在家里该给孩子好好补补了。其次，对于大多数孩子们整天在家上网课还是蛮新鲜的，真正体验了各种远程教育的新媒体平台，一定程度上会影响一些孩子对于网络的认知与思考。利用网络平台可以实现同学之间、老师之间的互动，课本里的拓展阅读第一时间就可以切换查询，老师也能利用网络及时播放视频或音乐，一定程度上能提高孩子的学习效率。那么网络教学的弊端又是什么了？第一就是孩子必须有自律性，缺乏自律性的孩子，会游戏，会跑神，会做其他无关的小动作，老师不会发现，家长也不可能及时制止。所以家长的首要重任是提高孩子的自律性。第二，家长要注意保护孩子的视力，无论是用手机、平板还是电脑，时间长了眼睛都会疲劳的，家长要提醒孩子做眼保健操或课间休息时看看窗外，调节好自己的视力。第三，网络教学没有课间操，没有体育课，孩子久坐后的适当锻炼必须跟上，合理安排好劳逸结合。第四，就是因家长上班忙，长时间单独在家的孩子，家长一定要给孩子学习一些安全知识，比如防火、防盗、防煤气泄露的应急避险，学会使用灭火器等，这方面千万不要掉以轻心，这都有血的教训。最后希望家长朋友们合理安排自己工作与生活的时间，多与孩子交流沟通，保证孩子的学习不要因上网课而退步，同时也希望在党和国家的领导下，在我们每一个人的防控努力下，这场疫情能够早日结束，让我们的生活回到正轨上来！

: s989580

考不上本科你觉得还有什么其他好的出路？

考不上本科，要么学个技术，要么自己创业。要么去学历升本科，可以选择自考，成考，电大，网教，这些都是可以专升本的，路很多，就看你自己走那条路

: 漠上孤烟

第二学历本科有用吗？

第二学历的证书国家是承认的;第二学历证书国外多个国家也承认。有了第二学历证书，可以： 1、考研：第二书可以报考国家统招的研究生。 2、考国家公务员：获得第二学历的同学更成各大用人单位在招聘会上的首选，甚至是有的国企的必备条件，工资待遇也比只获得一个学历证书的学生高得多。 3、出国：目前国际上，美国、英国、瑞士、日本、韩国、新加坡、瑞典等主要发达国家都认可我国的第二学历教育。 4、增加择业砝码：这个也是最重要的一点，很多大学生上大学选择专业都不是自己喜欢的或者以后就业形势并不怎么样，通过选择第二学历，又多了一个专业文凭和相对应的知识，这个对学生毕业以后的就业绝对有帮助，多一条选路啊! 第二学历有两种获得方式：一是指在修读普通全日制统招(第一学历)学历的同时，修读第二专业获得的学历；二是在获得全日制统招学历后，在职获得的非统招学历，包括教育(业余、函授、半脱产)、高等教育自学考试(自考)、广播电视大学(电大)和远程教育(网络教育)。

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