初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-10-17 来源 : 环保科技

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

我拿我从职高到浙江大学的亲身经历告诉你，只要努力，没有什么不可能！我学习不好，当时考上杭州最差的高中，就是所谓的职高，报了数控应用技术专业。当时进去挺迷茫的，就加入学生会，父母也对我放弃了，就这样浑浑噩噩过了一年。在高二的时候，我意外在网上看到一条浙江省发布的政策，说职高生有考本科的机会，不过名额很少，选择的学校与专业余地，自然比那些重点高中少很多。我不气馁。看到这条政策后，我认为这是一次继中考失利以来唯一逆袭的机会，就这样，我高二开始奋斗，最后在单招单考中以全省266名考入温州大学。但是，我考的是四年制高等职业教育人才培养专业，就是在专科上课，拿的是本科证书。我不服，我认为真正的重点在于自己。既然高考考到温州大学，就要结合自身专业，利用学院优势。我每一门都认真上，课后认真巩固复习，同时课后我也上华中科技大学、清华大学等名校的课程，因此成绩一直名列前茅。学校的奖学金，每学年我都拿到手软。我并不满足于温州大学的文凭，因此从大二开始就准备考研。我的目标是浙江大学，身边人都觉得我是痴人说梦。但最后我还是做到了。我以初试第一复试第五的成绩，成功圆梦浙大！

: missmiss风间君

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

我这么看: 1. 这种做法是非常无德变态的。2. 正常情况下任何一所学校包括任何一个教师、压根儿就不会这么做。之所以无德变态那就必有原因，学校和老师的做法只是结果。3. 傻子都能一眼看到底: 这个因百分百是源于省教育厅。4. 山东省教育厅发个空文把自己撇得干干净净的。我且不说做事情不是这样做的，我只问你这么做能够忽悠谁呢？5. 傻子都知道、山东省教育厅就更知道应该怎么做，何必揣着明白装糊涂? 做吧!

: 孟于楠

太难了，教育培训机构今年该如何抉择啊？

这次疫情对于教育培训机构的打击是巨大的，有些教育培训机构已经及时止损，有些还在苦苦坚持。今年教育培训机构将会重新洗牌。对于教育培训机构来说即是机遇又是挑战，教育培训机构该如何生存呢？现在全国各个地区的学校已经陆续复课，教育培训机构的复课也会很快到来。已经坚持到现在的教育培训机构只要再坚持一下，就会迎来曙光。教育培训机构一定要给自己制定一个长期发展计划，线上教学和线下教学相结合的模式，不断探索新的教学方法，以适应不断变化的现在社会。现在教育培训机构都很难，但是，有些教育培训机构已经有线下教学转为线上教学，原来的生源也维护的很好，甚至在线上招生也不错。随着全国各个学校复课，教育培训机构即将迎来复课，现在唯有坚持，才能胜利。孩子们在家已经上了三个多月网课了，学习效果并不是很好，开学后，老师们不会再详细讲解网课的教学内容，有些学生就会选择去教育培训机构补课，所以，教育培训机构还是很有发展前景的。

: liliu8

能考上武汉大学的算学霸吗？

算半个学霸吧，我自己就是武大等次的学校，不觉得成绩多么好，也没有特别聪明，就是普通聪明加普通努力，在我眼里，真正学霸得上清北交复或者中科大的。

: 微微一世界

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

表示家长一直没有辅导过自己，全靠自己在学校，要么补习，要么问同学，问老师。其实我觉得孩子足够独立根本没有家长的事情，即使家长学历不高，也不能影响孩子想上进的心，不懂可以多问老师，请补习老师上补习班，百度也会有教解题技巧。很多社会资源可以利用，不一定非要家长指导，现在家长也很忙，工作也很累了。孩子学习这些事情，有精力就尽量教，没有精力就把孩子教给学校，给孩子请补习老师啊，都可以啊。

: 第一百次

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

不会就不要去辅导，有可能辅导了反而误了孩子，家长学历低，在家的话，注意家里的氛围，主要是学习氛围，不要孩子在学习，家长就在家里看电视，刷手机，家庭教育，生活习惯，这是孩子在家尤其需要注意的，文化知识可以在学校学，偏差可以去补，但生活习惯差完全取决去家庭，生活习惯影响学习习惯影响学习（包括将来出社会后的学习能力）

: kfqjtqlh

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

1、当我们辅导作业时，我们在辅导什么？目标1：最基本的是完成作业。帮助孩子及时巩固白天在学校学习的知识。孩子做题时遇到困惑，可以针对性地讲解，帮助孩子更好地理解知识点。目标2：培养孩子好的学习习惯。孩子的注意力容易分散，好奇心强。孩子的天性是喜欢游戏和玩耍的，如果不加以引导，很容易疏忽了知识和经验的输入。有父母的陪伴辅导，可以让他们意识到学习是一件很重要的事情。学习需要预习，如何复习，如何审题解题，做错题之后如何找答案，这些对孩子来说一开始是没概念的，需要家长言传身教去教会他们正确的方法。学习这个能力提高了，将受益终身。目标3：培养亲子感情和信任。孩子和谁亲，取决于彼此投入了多少高质量的陪伴时间。辅导作业就是一个非常好的亲子场景。这个阶段家长全身心关注孩子的学习情况，讲解题的过程中引导着孩子思考，可以很好地了解到孩子当下的心理状态，开心还是低落，遇到异常时可以很快开导。提高和孩子之间的信任感和安全感。通过作业，孩子可以得到父母的肯定和引导，是一个很积极向上的氛围。2、辅导孩子做家庭作业对父母的学历要求有多少？我的观点：父母学历的高低并不影响辅导作业。前面我们讲到辅导作业的3个目标。为什么我说对学历没有要求呢，因为就目标1来说，孩子本身是有能力完成作业，或者想办法找到解答作业的方法的。如果真的不会，可以启发孩子自己去把书复习一下，还可以找就近的同学讨论，还可以上网查，还可以找其他人请教。只是完成作业的方法太多了，现在的互联网时代已经不是问题了。目标2和3，要求家长对孩子辅导作业这件事情用心，给孩子多一些肯定就行。给孩子发自内心的欣赏和关怀就好。切记辅导时动不动就批评指责，以及玩手机，敷衍。这样容易和孩子疏远了心理距离。孩子最看重的是父母的态度，而态度与学历无关呀。3、如何正确辅导孩子做家庭作业?大招——多问"你觉得呢？"。作为家长要牢记这句话。在辅导时如何孩子遇到困惑了，向你求助，别着急着给答案，而是引导他思考。问题出在哪里，怎么找答案，有没有诀窍。给孩子养成“只出选择题，不出问答题”的习惯。引导孩子独立思考的潜意识。这样一方面可以让自己的时间和精力节省了，更重要的方面是这样辅导孩子，才能激发他的兴趣，找解决问题的方法。达到授人以鱼不如授人以渔的目标。以上就是我给你的建议~

: 纯净的风信子

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？这个问题其实不必多虑。有一些优秀的学生，家长几乎没有什么文化的，但这并不影响孩子的优秀。家长在教育孩子方面所起的作用很多，辅导家庭作业只是微不足道的一个方面。从教育职能上来说，教师的职能能更多的体现的学科知识的教学上，教师熟悉学科知识体系，熟悉知识点和解题过程中的思维训练过程；学生作业不会做，最理想的求助对象是老师而不是家长。隔行如隔山。家长如果不在教育行业、不熟悉教学体系，不会辅导家庭作业很正常；即便一些家长文化程度较高，也不见得就能辅导到知识点上。所以，辅导作业并不是家长应该关注的重点。作业不会做，对一个孩子来说再正常不过。不少家长选择将孩子送到辅导班，但这样并不是最好的办法，有时候并不能从根本上解决问题。那么，家长应该关注什么？做什么？一是在孩子学习遇到问题的时候，引导孩子自觉去思考、寻找解决的途径。从长远来说，孩子学习的能力，基本上就可以等同于解决问题的能力。家长要想办法刺激孩子自己去解决问题，让孩子心里挂上这根弦，刺激他想方设法去解决遇到的问题，比如到学校之后请教老师和同学、上网查询等等。二是及时反馈：孩子解决问题的效果怎么样？好的话，不吝惜赞赏；不理想的话，给出鼓励和建议。三是要有坚定的立场：重态度，重过程，轻结果。不管问题最终解决得如何，要始终关注解决问题的过程，监督孩子，看他究竟有没有全力以赴地去努力解决问题。其实，只要态度有了，过程也落实了，结果也不会太差。四是要重视学习问题背后的其他问题。经验证明，学习问题往往是表面问题，其背后，可能是集体生活、学习习惯、人际交往、思想动荡甚至是家长理念、家庭生活等出了问题。比如曾有一个学生，在期末考试的时候，试卷做得堪称完美，但是，他会在考试结束的前几分钟，把所有答案全部划掉，以致于好几个学科都得了零分。经过调查和交流，这个孩子的家庭生活并不幸福，父母也很少关注他；孩子此举不过是想引起家长的重视和忧虑。对于家长的教育职能来说，关注孩子品格、习惯、能力的教育，应该永远优先于关注知识的教育。前者是根基，后者是自然而然的结果。只知道关注成绩的家长，很可能并不会如愿以偿。

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