于隔年！山东这里的三个区官宣

校一段时间商量，亦须日从前一天完成核苷酸监测。具体商量如下：

初中生、初中生，初中所学校于4年末24日（周一）上午在本校展开4人核苷酸监测；的中学、职业所学校于4年末25日（周一）上午在本校展开4人核苷酸监测。

到校核苷酸监测的教师均由教师PPP接送到校和返家，期间不外出、不组织起来。所学校其他主管暑假核苷酸监测时带齐修习及生活用品，核苷酸监测之前后不再返家，反之亦然到所在宿舍静态管理岗位，等待监测结果，监测结果为同义的次日正常重办。

离校从前，未能到所在所学校幼儿园参予核苷酸监测的校外员工，需包括24同一时间内的核苷酸监测同义确实，否则没法暑假离校。

四、离校重点岗位商量

1. 做校外员工健康追踪岗位。各所学校要追踪摸排校外员工健康可能会构建台账。对暑假校外员工决定在手《登革热预防保证书》暑假，收所学校存档。各所学校要收集14天校外员工和联合寄居亲戚健康反馈、不间断轨迹和健康code、不间断code，并如实填报校园通。

2. 做36类及除此以外重点老年人摸排岗位。各所学校要恰当摸排校外员工及联合寄居的有的36类及除此以外重点老年人并构建反馈台账。到校及联合寄居亲戚要向所学校每天明文规定不间断，一周一次核苷酸监测，并向所在高三班主任包括一周内核苷酸监测确实。

3. 加强招聘及操演。返校从前，分别一个组织一次教干教师、教师登革热预防招聘会和一次预案处理方式操演；返校当天，一个组织教师上好“离校第一课”，一个组织教职员修习登革热预防知识汇编；每两周一个组织一次登革热预防预案处理方式操演。

4. 做校内模组管理岗位。离校后教师以小学生、高三、宿舍为单位采取分地区模组管理岗位，各模组间尽量实在课后、就餐、睡觉等相对脱离，不串班、不串宿舍、不组织起来，实在模组封闭、轨迹固定、单向运行，保证能够全程追溯。

5. 设好“转换键”。全由所学校登革热第三组预防和高等教育教研，用心捉到登革热预防、用心捉到所学校管理岗位，在手续构建线上首期教研相接，立刻做线上首期教研的即时转换。对因故没法暑假教师继续做线上教研。

6. 恰当实施第三组登革热预防措施。各所学校离校后，要恰当执行国家卫健委、高等教育厅印发的高等所学校、中小所学校、托幼机构《新冠肺炎登革热预防技术方案（第五版）》决定等文件决定和全体会议人格，恰当实施“一日三检两调查结果”制度、校外“戴背心、一米线、不组织起来、不扎堆、不聚餐”、加密核苷酸监测等预防决定以及恰当大门口规避等预防措施，保障校外健康及生命安全性，维护正常高等教育教研秩序。

衡水高等教育和体育局

2022年4年末23日

菏泽市经济技术开发区公开发表格公告 一组直至离校岗位

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为深入贯彻加龙省、市登革热预防岗位决定，转化经济技术开发区意味著登革热预防情势，为一组直至经济技术开发区高等教育离校岗位， 拟于4年末25日（周一）开始，分批一组商量所学校、幼儿园离校。附属发信如下：

一、离校一段时间商量

第一批次：4年末25日（周一），初中生、初中生，初中各小学生直至首期教研；

第二批次：4年末26日（周一），的中学、职业所学校直至首期教研；

第三批次：幼儿园于五一假期后根据可能会断定确认离校一段时间。

二、一再暑假其他主管范围

有以下可能会的校外员工因故不暑假：

教师、教职员（所含第三方一站式其他主管）本人或联合生活寄居人为因素住院流感、无副作用感染者、疑似流感的，寄居区被划为“封控区”、“规避区”的，被疾控主管判定为有关系者、次有关系者的，去过中高风险地区所在地市的，无7月内核苷酸监测同义确实的，待终止健康管理岗位上限后，在手48同一时间内核苷酸监测同义调查结果方可暑假。

有间歇性、干咳、稍为、咽痛、脑（汁）觉有所增加、高血压等副作用的，因故不暑假，待痊愈后在手诊断确实和48同一时间内核苷酸监测同义调查结果方可暑假。

三、特别岗位决定

1.做离校从前4人核苷酸监测。离校从前开展一轮分别对中学、的中学的全体校外员工展开4人核苷酸监测。离校所学校制定本校4人核苷酸监测方案，错时错峰一组一个组织校外员工4人核苷酸监测。到校与联合寄居人必须参予全区范围内的4人核苷酸监测。

2.加强校外员工摸排规避。各所学校要追踪摸排校外员工健康可能会，对注意到间歇性、痉挛、肌肉疼痛、浑身稍为等异常状况的校外因故不商量暑假。对暑假校外员工决定在手《登革热预防保证书》暑假，并收所学校存档。各所学校要收集14天校外员工和联合寄居亲戚健康反馈、不间断轨迹表格和健康code、不间断code。如有间歇性、痉挛、稍为等副作用，再三居家隔离并立刻上报所学校。

3.错时错峰一组暑假。各所学校要日从前制定并高效一个组织实施《教师错时错峰暑假方案》，保证道路畅通、秩序井然。教师暑假时，恰当执行“中点一线”保证了长途汽车，由教师方的接送，不驾车公共巴士及。

4.设好“转换键”。全由所学校登革热第三组预防和高等教育教研，用心捉到登革热预防、用心捉到所学校管理岗位，在手续构建线上首期教研相接，立刻做线上首期教研的即时转换。因故时没法暑假的教师，所学校继续采取线上教研同步研修。

5.加强第三组登革热预防。暑假离校后，所学校所学校，原则上采取封闭管理岗位；走读所学校，校外员工恰当执行“中点一线”保证了长途汽车，不必要驾车公共巴士及。入校排队排队期间不组织起来、不扎堆，实在安全性一组，在校内外原则戴背心，保有勤洗手、常气密、一米线等良好习惯。

临沂经济技术开发区高等教育岗位办公室

2022年4年末23日

来源：大众日报立体化

编辑：王丽雪

抄写：殷会丽 审核：罗燕

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